0-12 yaş çocuklarının gelişim özelliklerini tanıyıp, alışkanlık ve gereksinimleri konusunda bilgi kazanmış olan, onların sorunlarını giderici  önlemler alabilen, özel    eğitime gereksinim duyan çocukları tanıyıp, bu çocuklar  için uygun eğitim ortamını  düzenleyebilen, anne sağlığı konusunda bilinçli  olan, 0-12 yaş çocuklarında görülebilen hastalıkların belirtilerini, korunma  yollarını ve bakımını bilen, ilk yardım konusunda bilgi ve beceri kazanan, okul  öncesi eğitim kurumlarında program hazırlayıp, uygulayabilen, bu çocukların  gelişim düzeylerine ve gelişen teknolojiye uygun eğitici oyuncaklar  hazırlayabilen, kullandığı makine, araç ve gerecin basit bakım ve onarımını  yapabilen, çalıştığı iş yerinde günlük mönü ve yiyecekleri ilkelerine uygun  hazırlayabilen, kendi alanındaki meslekî ve teknik becerilerini kullanarak iş  yerinde ve çevresindeki sorunları çözümleyebilen, teknolojik gelişmelere açık,  girişimci, problem çözme becerisine sahip, çevresiyle uyumlu ilişkiler  kurabilecek nitelikte teknik eleman yetiştirmeyi amaçlayan  keyifli bir alandır.

• Çocuk  gelişimi ve eğitimi alanı, özellikle okul öncesi eğitim kurumlarını kapsar. Kreş, yuva, anaokulu, ana sınıfı, çocuk kulüpleri, okul öncesine yönelik özel eğitim kurumları, bu kurumlar arasında sayılabilir. Bu alanda kamu kurumları ve özel kuruluşlar faaliyetler gösterir.
• Okul öncesi dönem, çocuğun gelişiminin en hızlı olduğu dönemdir. Bu  nedenle çocukların bu dönemde, sağlıklı beslenmesi, temel eğitim alması, sosyal  ve psikolojik açıdan gelişmesi çok önemlidir.
• Geçmişte       çocukların okul öncesi yılları evlerinde, anneleriyle ve yaşıtlarıyla; mahalle aralarındaki güvenli oyun alanlarında geçerken, günümüzde durum oldukça farklıdır. Bugün büyük kentlerdeki, trafiğin yoğun olduğu cadde ve sokaklarda çocukların vakit geçirmesi zor, hatta tehlikelidir. Diğer yandan, toplumsal ve ekonomik hayattaki gelişmeler bayanların da iş yaşamına atılmasını beraberinde getirmiştir.
• Bu gelişmeler okul öncesi eğitim kurumlarının önemini ortaya çıkarmıştır.Çalışan annelerin büyük bölümü, çocuklarının bu tür eğitim kurumlarında eğitim görmesini tercih eder.Ev hanımları da çocuklarının bu kurumlara göndermeye başlamıştır. Dolayısıyla, ülkemiz genelinde okul öncesi eğitim kurumlarına olan talep artmış ve bu kurumların sayısı hızla çoğalmıştır.
• Alanın genişlemesiyle bu kurumlarda görev alacak nitelikli ve iyi yetişmiş elemana daha fazla ihtiyaç duyulmaya başlanmıştır. Uluslararası       standartlarda eğitim almış, mesleğini severek yapan ve yabancı dil bilen kişiler Avrupa Birliği ülkelerinin yanı sıra başka ülkelerde de rahatlıkla       iş bulma imkânına sahiptir.
• Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı mezunları, kamu kuruluşlarına bağlı kreşlerin, özel yuva ve anaokullarının, gündüz bakım evlerinin artmasıyla birlikte çalışma alanı genişleyen bir meslektir. Kız meslek lisesi çocuk gelişimi ve eğitimi mezunları, kreş, yuva, anaokulu, ana sınıfı ve çocuk       kulüplerinde yardımcı öğretmen olarak görev yapmaktadırlar.
• Özel kreşlerde çalışan çocuk bakıcılarında da kız meslek lisesi çocuk gelişimi ve eğitimi bölümünü bitirmiş olma şartı aranmaktadır. Özel eğitim       kurumlarında da yardımcı öğretmenlik yapabilme şansına sahiptirler.

Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı mezunları;

• İşitme engelliler öğretmenliği
• Görme engelliler öğretmenliği
• Çocuk gelişimi ve okul öncesi eğitimi  öğretmenliği
• Zihin engelliler öğretmenliği
• Çocuk gelişimi ve eğitimi  öğretmenliği
• Anaokulu öğretmenliği
• Üstün zekâlılar öğretmenliği
• Sosyal  hizmetler yüksek okulunu tercih edip kazanabilmektedirler

• Ayrıca       kız meslek liseleri, çocuk gelişimi ve eğitimi alanından mezun olanlar, istedikleri takdirde, çocuk gelişimi ön lisans programına sınavsız geçiş       için başvurabilirler.